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以我們家來說,妻小成天講的、用的都是英文,學習中文的環境一點都不友善,Joseph、Anna的中文...

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以我們家來說,妻小成天講的、用的都是英文,學習中文的環境一點都不友善,Joseph、Anna的中文可以說,好不容易都上軌道了,再來就是Lydia了。

陪孩子這10幾年來才知道,原來中文比英文難學許多,特別是母語是英文的孩子,尤其是自學的我們,而且是鮮少與本地孩子互動的Lydia。

雖然有許多困難,可至少前面有兩個成功的例子,所以我也希望Lydia會是第三個成功的例子。

對自學生來說,5年級的中文是一個門檻,因為從這個年級開始,國語課本沒有注音符號,恰好也是我去年開始重返職場、疏於關心Lydia中文的時候,才大約半年就發現,這個門檻的落差越來越高。

剛好疫情期間,我可以在跋邊待好待滿,或許這也是一個良機,可以好好陪伴Lydia突破學習中文的瓶頸。接下來,該為我和Lydia的耐心好好的禱告!


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